https://www.ouest-france.fr/bretagne/morlaix-29600/guerlesquin-ancien-illettre-il-recoit-les-palmes-academiques-6303959

"Aujourd'hui, cette distinction honore certains membres de la communauté éducative, enseignants ou non. Les modalités de son attribution ont été étendues, en 1866, à des personnes non enseignantes ayant rendu des services éminents à l'Éducation nationale, et elle peut, également, être accordée aux étrangers, et aux Français résidant à l'étranger, contribuant, activement, à l'expansion de la culture française dans le monde. Elle peut être décernée aux personnes qui ont fait une « contribution exceptionnelle à l'enrichissement du patrimoine culturel » : artistes, professionnels de la culture, etc." source Wikipédia

A l’issue du débat, le groupe a rédigé deux propositions.

1 – Reconnaissance de l’illettrisme comme un handicap. Former les médiateurs à l’illettrisme, et dans le même temps, créer des structures de formations adaptées et de proximité.

adaptées :

- notion de temps : réapprendre prend du temps

- mise en confiance par un travail individuel

- andragogie adaptée au projet personnel ou professionnel de la personne

2 – Prévention de l’illettrisme : renforcer la prévention individuelle scolaire ( sur le modèle de l’accompagnement des Assistants de Vie Scolaire AVS)